OKIPendidikan

SMPN 3 Kayuagung Kenalkan Lingkungan Sekolah Lewat MPLS yang Edukatif dan Inklusif

×

SMPN 3 Kayuagung Kenalkan Lingkungan Sekolah Lewat MPLS yang Edukatif dan Inklusif

Sebarkan artikel ini

BERITAPRESS.ID, OKI | SMP Negeri 3 Kayuagung mengawali Tahun Ajaran 2026/2027 dengan melaksanakan kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) bagi peserta didik baru. Kegiatan tersebut berlangsung selama lima hari, mulai 13 hingga 17 Juli 2026.

Pelaksanaan MPLS mengacu pada panduan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen). Berbagai kegiatan dirancang untuk membantu peserta didik beradaptasi dengan lingkungan sekolah, di antaranya ice breaking, pengenalan budaya sekolah, serta melibatkan orang tua dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, aman, dan menjunjung nilai-nilai kebinekaan.

Kegiatan MPLS dibuka secara resmi oleh Kepala SMP Negeri 3 Kayuagung, Joni, S.Pd. Dalam kesempatan itu, ia juga menerima penyerahan peserta didik baru dari perwakilan orang tua sekaligus menyematkan tanda peserta secara simbolis sebagai tanda dimulainya kegiatan MPLS.

Sebanyak 184 peserta didik baru yang terbagi dalam enam rombongan belajar (rombel) mengikuti kegiatan tersebut.

Joni mengatakan, seluruh peserta didik diharapkan mengikuti MPLS dengan sungguh-sungguh karena menjadi bagian penting dalam proses awal mereka sebagai warga sekolah.

“Peserta didik diserahkan kepada sekolah untuk dididik dan dibimbing agar mengenal lingkungan sekolah, membentuk karakter, serta dibina dengan prinsip kedisiplinan,” ujarnya.

Selama MPLS, para peserta juga diajak mengikuti kegiatan room tour yang dipandu oleh bidang kesiswaan. Kegiatan tersebut bertujuan mengenalkan berbagai fasilitas, sarana, dan prasarana yang dimiliki SMP Negeri 3 Kayuagung sehingga siswa lebih cepat beradaptasi dengan lingkungan sekolah.

Selain itu, MPLS tahun ini menghadirkan inovasi baru dengan menampilkan atraksi dari berbagai kegiatan ekstrakurikuler yang ada di sekolah.

“Melalui penampilan ekstrakurikuler ini, kami ingin memotivasi peserta didik untuk memilih kegiatan sesuai bakat dan minatnya agar dapat berkembang secara optimal,” kata Joni.

Ia berharap kegiatan MPLS tidak hanya menjadi ajang perkenalan lingkungan sekolah, tetapi juga mampu menumbuhkan semangat belajar, kedisiplinan, serta karakter positif bagi seluruh peserta didik baru. (Angga)